Aktualisiert
Warum viele Kinder in der Intensivklasse ihrer Regelschule zu wenig Deutsch lernen
Immer mehr Eltern kommen zu uns, weil ihr Kind in der Intensivklasse, bzw. im Deutsch-Förderkurs seiner Grundschule, seines Gymnasiums oder einer anderen Regelschule in Frankfurt am Main kaum Fortschritte macht.
Sie sehen, dass ihr Kind trotz vieler Stunden Deutschunterricht wenig sprechen, ihre Motivation verlieren und frustriert sind, weil sie nicht mitkommen und keinen richtigen Anschluss in der Klasse finden.
Das Problem in Deutsch Intensivklassen der Regelschule
Die Teilnahme an einem Deutsch-Intensivkurs für Kinder, die noch kein/nicht so viel Deutsch können, ist in Hessen Pflicht. Es zeigt sich jedoch, dass diese Kurse oft nicht genug sind, um die Kinder so auf die deutschsprachige Situation in der Schule vorzubereiten, dass sie problemlos im Schulunterricht mithalten können. Das hat vor allem diese Gründe:
Zu schwierige Materialien für Kinder mit wenig Deutschkenntnissen
Das Material ist zu schwer, Arbeitsbücher enthalten Aufgaben mit Sätzen ohne jeglichen Kontext und neue Wörter werden nicht erklärt.
Unsere Erfahrung
Einige Kinder bringen ihre Aufgaben aus dem Intensivkurs mit in den Unterricht, weil sie Hilfe brauchen. Wir haben Aufgaben gesehen, die selbst mit Erwachsenen erst auf dem Niveau B1 oder gar B2 gemacht würden. Der Wortschatz ist so schwer und didaktisch nicht für Kinder aufbereitet, dass sie gar nicht wissen, was sie machen sollen.
Es gibt unterschiedliche Sprachniveaus in einer Gruppe
Wir hören leider auch dies sehr oft: „Unsere Tochter ist Anfängerin, aber in ihrer Intensivklasse sind auch Kinder, die schon viel weiter sind als sie.“
In einem gemischten Kurs können die Kinder nicht da abgeholt werden, wo sie sprachlich gefördert werden müssten. Ein Kind, das gerade anfängt Deutsch zu lernen, braucht andere Kinder auf dem gleichen Sprachniveau, mit denen es sprechen kann. Wenn die anderen viel weiter sind, tritt das Kind automatisch zurück, spricht weniger, weil es sich mit den anderen vergleicht und weil es nicht genug zum Sprechen kommt. Der Lernprozess verlangsamt sich dadurch.
Es gibt kein Feedback für die Eltern
Die Eltern bekommen kein Feedback zum sprachlichen Fortschritt Ihres Kindes. Sie möchten ihrem Kind helfen, haben aber keinen Ansatz, wie und wo sie beginnen können, damit ihr Kind Zugang zur deutschen Sprache bekommt.
Konsequenzen von zu geringen Deutschkenntnissen für Schule und Sozialkontakte
Kinder sind frustriert und demotiviert beim Deutschsprechen.
Die Lernfortschritte bleiben gering und das Selbstbewusstsein der Kinder sinkt. Sie beteiligen sich nicht so viel am Unterricht, wie sie es eigentlich könnten und haben Angst, dass andere Kinder über sie lachen und gehen ungern zur Schule. Sie bleiben eher im Hintergrund und trauen sich nicht zum intensiveren Dialog mit anderen Kindern, da sie immer eine sprachliche Barriere fühlen.
Eltern überlegen, ihr Kind auf eine Privatschule statt zur Regelschule zu schicken, damit es den Anschluss nicht verliert oder gar sitzen bleibt.
Fazit
Ohne passende Förderung verliert Ihr Kind Zeit, Freude und Anschluss – genau hier setzt unsere Lösung an.
Die Lösung bei SprachPassion – Sprachschule Frankfurt am Main
Individuelle Förderung für jedes Kind
- Kinder Deutschkurs im 1:1 Unterricht oder auch im 1:2-Kurs nur mit dem besten Freund / der besten Freundin oder Geschwister auf gleichem Sprachniveau.
- Material und Aufgaben exakt auf das Sprachniveau und Interessen des Kindes zugeschnitten.
Wir machen keine Hausaufgaben für ihren Intensivkurs, da es nicht zielführend ist. Wir verfolgen stattdessen unsere eigene Methodik und bekommen nur positive Rückmeldung zum Sprachfortschritt. Sowohl durch die Eltern, als auch durch die Lehrer und vor allem – durch die Kinder.
Freude am Sprechen und Lernen
In unserem Kinder-Deutschkurs haben die Kinder nach kurzer Zeit keine Angst mehr, Deutsch zu sprechen. Sie lernen mehr Wörter ganz ohne Leistungsdruck. Ihre Motivation wächst mit klaren, verständlichen Aufgaben, die exakt auf sie zugeschnitten sind. Sie sehen plötzlich Erfolge und entdecken Schritt für Schritt, dass Deutschlernen Spaß machen kann. Sie sprechen immer häufiger freiwillig und viel selbstbewusster.
Qualifizierte Lehrer*innen für Deutsch als Zweitsprache
Unsere Lehrkräfte sind pädagogisch geschult und auf Deutsch als Zweitsprache spezialisiert. Sie arbeiten praxisnah, erklären verständlich und wählen Materialien, die exakt zum Sprachniveau Ihres Kindes passen. Gleichzeitig beobachten sie jedes Kind sehr genau, kennen seine Interessen und konzipieren so das Unterrichtsmaterial.
🧡 Feedback einer Mutter: „Mein Sohn (9 Jahre) ist dank Ihrer Sprachschule begeistert vom Unterricht und freut sich jedes Mal darauf, in den Unterricht zu kommen. Seine Lehrerin hat ihn sogar gelobt, dass sein Deutsch besser geworden ist – und das nach nur 12 Stunden“. So wird Lernen leichter, macht Spaß und – es bleibt.
Regelmäßiges Feedback und Elternunterstützung
- Wir geben regelmäßig Rückmeldungen an die Eltern über den Sprachfortschritt ihres Kindes.
- Eltern erhalten praktische Tipps für zu Hause, wie sie ihr Kind unterstützen können – auch wenn sie selbst wenig oder kein Deutsch sprechen.
👉 Lesetipp: Haben Sie Fragen zu unseren Deutsch Kindersprachkursen – zum Beispiel:
- Mein Kind ist schüchtern – wie lernt es trotzdem sicherer Deutsch zu sprechen?
- Worin unterscheidet sich Ihr Kurs vom regulären Schulunterricht?
Diese und andere Fragen beantworten wir in unserem Blogartikel „Deutschkurs für Kinder in Frankfurt am Main: Elternfragen zu unseren Kindersprachkursen (Teil 2)„
Beispiel aus dem Alltag: ein 1:1 Deutschkurs für Kinder
Ayaz (10 Jahre) ist seit einem Jahr in Deutschland und besuchte parallel zu seinem Unterricht einen Intensivkurs, der verpflichtend für ihn war. Jeden Tag 2-3 Stunden. Er war sehr frustriert und seine Mutter sagte „In der Türkei ist er gerne zur Schule gegangen. Aber hier hasst er die Schule regelrecht. Er versteht wenig im seinem Deutschkurs und macht nicht gerne seine Aufgaben.“
Die Eltern buchten einen 1:1-Deutschkurs für ihren Sohn bei uns. In den ersten Stunden waren Ayas‘ Antworten hautpsächlich „Ich weiß nicht.“ und „Ich verstehe nicht“. Nach 10 Stunden erzählten uns die Eltern glücklich „Am Wochenende hat Ayaz mit dem Weihnachtsmann gesprochen – auf Deutsch!“
Nach ca. 20 Unterrichtsstunden gab es einen noch größeren Erfolg: Die Deutschlehrerin von Ayaz hat ihn gelobt, dass er so viel besser im Deutschunterricht geworden ist und sich sehr viel meldet. Er würde sie sogar manchmal korrigieren! Ayaz war wirklich stolz ☺️
Jetzt im August 2026 ist sein Intensivkurs an seiner Schule beendet und seinen Eltern sagte er „Mein Deutsch habe ich bei SprachPassion gelernt. Ich erinnere mich an nichts von meiner Intensivklasse!“
Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind nicht auf der Strecke bleibt
Warten Sie nicht, bis Ihr Kind frustiert wird. Je früher der gezielte Deutschkurs beginnt, desto leichter fällt Deutschlernen, desto selbstbewusster wird Ihr Kind und desto besser meistert es Schule und Alltag.
Jetzt Ihr Kind in unsere Sprachschule in Frankfurt am Main für einen Kindersprachkurs Deutsch anmelden – 1:1 oder 1:2, individuell, motivierend und wirkungsvoll. Sichern Sie Ihrem Kind rechtzeitig den passenden Sprachkurs.
👉 Lesetipp: Ihr Kind geht noch nicht zur Schule und Sie fragen sich, ob es auch mit 4 oder 5 Jahren bereits einen Deutschkurs besuchen sollte? Dann lesen Sie unseren Blogbeitrag „Deutschkurse für Kinder 4-5 Jahre in Frankfurt: Spielerisch Deutsch lernen“.
Deutschkurs für Kinder in Frankfurt am Main – 1:1-Unterricht mit SprachPassion
Schäfergasse 50 – 60313 Frankfurt Main
Seit mehr als 20 Jahren sind wir Ihr Ansprechpartner für Deutschlernen und SPRECHEN.
Der Deutsch Kindersprachkurs findet direkt im Zentrum von Frankfurt statt: S-Bahn und U-Bahn-Haltestelle „Konstablerwache“.
Wir bieten auch Online-Unterricht an.
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